Me=Pat

晚上過去虎尾幫老郭的學生補課,
一次上五個學生,所以需要上台.
上原子跟化學反應式.

今天的學生特別活潑,所以原本上台的緊張嚴肅,
也很快就轉化為輕鬆的方式,
一開始有個學生很活躍 拼命回答問題,
而且答案講的是又快又準,
我以為這學生程度不錯呢!

後來隨著課程進行,對學生問問題才發現,
這個學生只注重背答案,完全不關心答案怎麼來,
思考過程等於零,在意的只是個沒意義的答案,
基本定義不清不楚,卻胡亂搶著亂猜,

上課當中不斷透露理科注重的是過程,
答案如何出來才是重點!背後的邏輯推理才是關鍵!

第一次遇到學習這麼不求甚解的學生,資質不錯可惜方法錯了...
真的很可惜,不然這個學生會很出色!

上課的過程都還算流暢,不過還是有講錯的地方,
幸好企鵝最後有提醒我,趕緊去跟學生更正,
萬一敎錯那就害到人家!
其實 我上課如果講錯 別人指正,我不會覺得沒面子,
人都會犯錯,錯了就承認,
更重要的是 身為老師不能為了面子 而亂呼嚨學生,
學生會長大,總有一天會發現老師的錯誤,
如果到最後學生才發現老師一直在欺騙,一定會比一開始就認錯還更丟臉!
讓學生了解老師也會犯錯,體會到人都會犯錯,
犯錯不可恥,重點是有沒記取教訓.
身教重於言教啊!!!

總之 上的還挺happy,老師還要在斗六開班,
看來畢業真的不怕沒工作囉~~~~ 敎國中生真是很有趣呢!